Wer raschelt da im Unterricht?

Am 3. Dezember 2014 erschien im Tagesspiegel ein Artikel über Familie Ritschel, deren Söhne seit 4 Jahren an unsere Schule gehen. Von ihren Erfahrungen im Leben mit einem behinderten Kind schreibt Deike Diening klug und feinfühlig. Sie zeigt die Arbeit unserer Schule aus einer anderen Perspektive. Mehr erfahren

Praxisbuch Inklusion von Dr. Ulrike Barth und Thomas Maschke

“Inklusion – Vielfalt gestalten” ist das Praxisbuch von Dr. Ulrike Barth und Thomas Masche. Es behandelt viele relevante Gesichtspunkte, von Inklusionspädagogik vom Vorschulalter über die verschiedenen Unterrichtsfragen in der Schule, bis zum Berufseinstieg. Auch rechtliche und gesellschaftliche Belange werden im Buch thematisiert. Mehr erfahren

Artikel in der Zeitschrift Erziehungskunst

Under Polar Skies – Die Inuit in Kreuzberg

Das Waldorf-Magazin “Erziehungskunst” widmet sich auf 4 Seiten der Entstehung von “Under Polar Skies”. Das englischsprachige Klassenspiel der 6bc der Freien Waldorfschule Kreuzberg wurde von Dirk Hoffman, dem Englischlehrer entwickelt und im März 2014 an der Schule aufgeführt. Mehr erfahren

Beginnen können wir nur bei uns selbst – neue Impulse für die Inklusion

Großer Erfolg für den ersten bundesweiten Inklusions-Kongress an der Freien Waldorfschule Kreuzberg mit über 600 Teilnehmerinnen und Teilnehmern

Berlin, den 24. September 2013. Eine Waldorfschule will eine Schule für alle sein – auch und gerade in Zeiten der Inklusion. Wie ernst die Waldorfpädagogik diesen Auftrag nimmt, zeigte sich am vergangenen Wochenende an der Freien Waldorfschule Kreuzberg (FWSK) in Berlin. Mehr erfahren

Extrastunde

“Jede Extrastunde sollte gestaltet sein als konzentrierte Meditation über die archetypische Form des physischen Leibes in seinen Bewegungen.” (Audrey McAllen).

Die Extrastunde ist an der FWSK ein fester Bestandteil des Schulangebotes. Im Mittelpunkt steht immer das Kind. Die Extrastunde ist ein Ort, um zu SEIN. Hier ist immer Raum für Bewegung und Veränderung. Ihre erste Extrastunde erhalten alle Kinder in der zweiten Klasse, sie bildet die Basis für eventuell nötige weitere Förderarbeit.

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Arbeitskreis Inklusion des Bundes

Die “Kreuzberger Erklärung”, erarbeitet vom Arbeitkreis Inklusion: Grundlegende Gesichtspunkte zur Verwirklichung von Inklusion im Bildungswesen – Download:
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Was ist eigentlich Inklusion?

Inklusion in 80 Sekunden erklärt.

Aktion Mensch hat einen Film zum Thema bereitgestellt und bietet auf der Website aktion-mensch.de/inklusion viele weitere Infos zum Thema:
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